Курс письменницької майстерності Copy

Програма

• Як змінювався літературний канон упродовж XX ст. – початку XXI
  • • Канон як мистецтво пам’ятати. Формування канону в другій половині ХІХ століття. Моноцентричні й поліцентричні канони. 
    • Модернізація уявлень про класику при початку XX століття. Микола Зеров і утвердження Пантелеймона Куліша та Григорія Сковороди в літературному каноні.

    • Ідеологічні маніпуляції радянської доби: канон як мистецтво забувати.
    • Перезавантаження канону української літератури: must read сучукрліту.
• Вибір жанру письменником
  • • жанри короткої прози: як писати оповідання та новелу;
    • алгоритм написання роману: літературні стилі та напрями, умови жанру, масштаб обраного сюжету, специфіка роботи над героями;

    • робота автора над серійним виданням: створення концепції серії, головний герой, добірка низки сюжетів.
• Сюжет і композиція. Конфлікт у тексті та його різновиди
  • • конфлікт і його рушійна сила;
    • внутрішній та зовнішній конфлікти у тексті;

    • фабула і сюжет: з чого складаються і як вибудовуються;
    • поняття композиції та структурні елементи, з яких будується історія.
• Створення героя та персонажів у художньому тексті
  • • яким буває персонаж на початку історії (біографія, недоліки, мотивація);
    • арка персонажа і як її побудувати;

    • поетапний розвиток героя протягом художнього тексту та способи його відобразити через інших героїв та події;
    • використання досьє персонажів та обставини, за яких доцільно вводити їх у текст.
• Робота автора з мовою
  • • як авторові збільшувати свій словниковий запас: вправи на щодень;
    • арго, жаргон, сленг та обсценна лексика в художньому тексті;

    • типові помилки авторів: приклади з художньої літератури;
    • авторські запозичення з інших мов та як з ними працювати.
• Написання діалогів
  • • функції діалогів у художньому тексті;
    • які методи та способи допоможуть зробити звучання художніх персонажів неповторним;

    • допоміжні вправи для розробки та фіксації діалогів;
    • емоційні розмови героїв і як їх відтворити в тексті.
• Індивідуальний стиль автора. Особливості часопростору твору та мовний портрет
  • • перцептивні гачки авторського стилю;
    • синтаксичні та світоглядні пошуки автора, які фіксує текст;

    • чому пізнають Кафку і Маркеса, Джойса і Камю;
    • як знайти свою авторську тональність у відповідності до часопростору твору.
• Психологічні аспекти творчого процесу
  • • структура творчого процесу (від задуму до реалізації), готовність особистості до самореалізації в творчості.
    • бар’єри в творчому процесі (невпевненість у собі, страхи, творчі блоки, тиранія «внутрішнього критика»): як їх подолати з користю для себе.

    • пошук мотивації до писання під час війни: чи потрібна творчість і чому вона сприяє.
• Як облаштувати процес редагування власного роману
  • • яким чином фрагментарно та наскрізно перечитувати твір під час написання і після закінчення роботи;
    • формати роботи з власним текстом у процесі редагування;

    • сервіси, які стануть у нагоді під час редагування;
    • бета рідери та їхні поради.
• Просування автора та книги
  • • промоція книги під час війни: майданчики, співдія з медіа, напрацювання оригінальних ідей;
    • підготовка контент-плану для окремої книги;

    • ведення соціальних мереж та співпраця з творчими командами;
    • суміжні проєкти для авторського портфоліо: блог, подкаст, творчі колаборації.